根据学校教学安排，2021级研究生于本学期第四周结束专业实践，第五周开始课程学习。截至目前，研究生完成了第一周在线教学，共开展在线教学课程17门次，研究生全勤参与，线上教学整体情况平稳有序。

一、研究生任课教师线上教学情况

（一）网络教学平台（超星学习通）课程资源准备情况

为应对疫情防控不确定性，保证教学工作顺利进行，2月底前任课教师根据学校线上教学工作要求，进行线上教学准备和课程资源建设，在学校网络教学平台上传了课程介绍、教学团队、课程大纲、授课计划、使用教材及其他材料、授课PPT、教学案例、本学期前四周的教学视频等。学校组织对本学期研究生课程进行了线上平台教学资料准备检查，追踪任课教师补充教学资料情况，确保教学质量。

（二）研究生线上教学开课情况

4月6日至12日，共有17名任课教师开展了13门研究生课程的线上授课，所有课程均建立了联系工作群，二级学院于每周开课前统计在线教学平台信息并在全院发布。

（三）任课教师线上教学所用平台情况

研究生线上教学第一周，任课教师依托网络教学平台、同时使用 “超星学习通”、“中国大学MOCC”“微信”“腾讯会议”等工具，开展课程教学和答疑，线上教学按照教学任务安排时间顺利进行。同时，所有课程都建立了课程教学群，方便师生及时沟通交流。研究生处、会计学院、信息办组成的线上教学保障队伍全天在岗，解决教师网上教学遇到的问题，全力保障网上教学顺畅。第一周教师线上教学都开展顺利，没有发生线上教学因平台运行问题中断。

（四）任课教师集中在线教学方式

为了解教师线上教学情况，学校组织对4月6日至12日上课的17名任课老师进行了线上教学问卷调查。调查使用“问卷星”，共收回有效问卷 17份。

根据第一周线上教学问卷结果显示，研究生任课教师采用PPT音频（视频）、视频录播、网络直播等方式开展线上教学。64.71%研究生任课教师授课语音为主，文字为辅；11.76%任课教师以文字为主，语音为辅；依托网络教学平台，结合视频会议的授课方式占70.59%。《公司治理理论与实务》、《人工智能大数据审计》引入国家级精品在线开放课程，进行翻转课堂教学。

（五）任课教师线上教学总体评价

根据第一周线上教学问卷结果显示，任课教师对学习通平台和上课软件使用总体满意，满意度达100%，学生线上学习积极性高，教师满意度为96.12%，对教学计划执行与进度控制、总体教学评价满意度较高。

二、研究生线上学习情况

学校组织对2021级研究生进行了线上学习情况调查，调查使用“问卷星”，发放问卷139份，回收有效问卷129份。

第一周线上教学问卷结果显示，研究生对学习通平台和上课软件使用满意度达84.5%，“很满意” 占45.74%，在线课程参与度满意度为85.27%，总体学生线上参与度及上网课积极性高，学生对教师答疑和反馈满意度为88.37%，在线学习总体效果满意度为78.29%。

三、线上教学保障工作

4月6日-12日开课期间，研究生教学督导加强听课督导，2位督导老师第一周听课15门次，听课课时49课时，对相关课程进行教学评价和意见建议反馈，确保教学质量。

研究生处

2022年4月13日