一、研究生课程线上教学情况

4月25日-29日是研究生开课第四周，学校开设研究生课程13门，共计67学时。15名校内教师和3名实务专家参与教学，实务专家授课9学时，占本周总学时13.43%。139名2021级研究生到课率为100%。

本周网络教学平台运行平稳，在线教学整体情况良好。授课教师依托“超星学习通”、“中国大学MOCC”、“微信”、“腾讯会议”等平台和工具开展教学和答疑活动，线上教学按照教学任务安排有序进行。授课教师采用PPT音频（视频）、视频录播、网络直播等方式开展线上教学，其中依托网络教学平台，同时结合视频会议的授课方式占82.35%。

二、线上教学保障工作

本周2位研究生教学督导累计听课2门次，共计8课时。教学督导对2名授课教师所授课程的评价均为90分以上。

三、线上教学存在的问题与改进建议

存在的问题：课程资源开发有待提高。

改进建议：总体来说研究生课程在线教学效果良好。督导建议个别授课教师能更加广泛地开发课程资源，注重启发研究生思维，更好地服务于研究生的毕业要求。

四、研究生导师线上指导情况

为了解近两周（4月18日-5月1日）研究生导师在线指导研究生情况，二级培养单位向研究生导师发布了问卷调查，共收回有效问卷22份。根据问卷数据，近两周研究生导师通过邮件、微信、电话等多渠道与研究生进行沟通，共指导研究生93人，指导研究生68次。指导研究生两次及以上的导师占比86.36%，指导研究生3-4次的导师占比18.18%，指导研究生5-6次的导师占比13.64%，指导研究生大于6次的导师占比4.55%。

近两周，研究生导师对2021级研究生在文献查阅、数据收集、论文框架构建、创新计划资助项目中期报告撰写等方面进行了线上指导，对毕业班研究生论文答辩准备相关事宜进行了建议与指导。此外，导师关注疫情期间研究生的线上学习情况、身心状况、就业进展，以身作则，传递抗疫正能量，对遇到困难的研究生给予人文关怀与帮助。

研究生处

2022年5月2日