一、 研究生课程线上教学情况

5月9日-13日是研究生开课第六周，学校开设研究生课程13门，共开课67学时。14名校内教师和2名实务专家参与教学，实务专家授课12学时，占本周总学时17.91%。139名2021级研究生到课率为100%。

本周网络教学平台运行平稳，在线教学整体情况良好。授课教师依托“超星学习通”、“中国大学MOCC”、“微信”、“腾讯会议”等平台和工具开展教学和答疑活动，线上教学按照教学任务安排有序进行。授课教师采用PPT音频（视频）、视频录播、网络直播等方式开展线上教学，其中依托网络教学平台，同时结合视频会议的授课方式占88.24%。

二、 线上教学保障工作

2位研究生教学督导本周累计听课2门次，听课12课时。教学督导对2名授课教师所授课程评价均为85分以上。

三、 线上教学存在的问题与改进建议

存在的问题：部分在线课程互动效果有待提高。

改进建议：总体来说研究生课程在线教学效果良好。督导建议部分任课老师能在线上授课过程中增加与学生的互动频率，突出教学特色，提升课堂感染力。

四、 研究生导师线上指导情况

为了解近两周（5月2日-5月15日）研究生导师在线指导研究生情况，二级培养单位向研究生导师发布了问卷调查，调查使用“问卷星”，共收回有效问卷22份。根据问卷数据，研究生导师通过邮件、微信、电话等多渠道与研究生进行沟通，近两周研究生导师共指导研究生98人，指导研究生57次。指导研究生两次及以上的导师占比92.98%，指导研究生3-4次的导师占比50.88%，指导研究生5次及以上的导师占比17.54%。问卷调查结果显示，研究生导师对线上指导效果整体评价高，满意度达90.91%。

近两周研究生导师对2021级研究生在文献查阅、数据收集、论文框架构建、创新计划资助项目中期检查报告撰写等方面进行了线上指导。导师就学位论文盲审结果和盲审意见与毕业班研究生进行了讨论，并予以指导。此外，导师关注疫情期间研究生的线上学习情况、身心状况、就业进展，对遇到困难的研究生给予人文关怀与帮助。

研究生处

2022年5月16日